Evaluation La Revolution Industrielle Cm2 Pdf Page

Thomas a dix ans et il habite dans un village près d’une grande ville industrielle. Son père a trouvé du travail dans une usine de textile. Un matin, Thomas se réveille avant le lever du soleil. Il prend un petit morceau de pain, puis il part à pied vers l’usine avec son père. L’air est froid et la route est pleine de boue. Dans l’usine, de grandes machines tournent et font beaucoup de bruit. Thomas doit surveiller une machine et enlever des fils qui empêchent le tissu d’avancer. Il reste debout presque toute la journée. À la pause, il boit de l’eau et il rêve parfois de retourner à l’école. Le soir, il rentre fatigué à la maison, où sa mère coud pour aider le ménage. Même si la vie est difficile, Thomas est fier d’aider sa famille.

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Partie 2 : exemples : 6. La machine à vapeur a permis d'actionner les machines indépendamment des cours d'eau et de propulser les locomotives et bateaux à vapeur ; exemple : trains permettant un transport plus rapide de marchandises. 7. Passage à la production de masse, horaires fixes, salaires, supervision plus stricte, travail à la chaîne. 8. Campagne : travail agricole, moins de pollution mais revenus instables ; Ville : emplois en usine, logement exigu, mauvaises conditions sanitaires. 9. Syndicats = organisations défendant les travailleurs ; raisons : horaires longs, bas salaires, conditions dangereuses ; action : grève, négociation de meilleures conditions. Thomas a dix ans et il habite dans